第一步：读文段，找提示。
如何快速找到提示信息？文段中的提示信息是命题人隐藏在题目中的解题钥匙，找准提示信息才能大大提高解题的正确率。文段给出的提示信息分为两种：内容提示和搭配提示。
1．内容提示。简单来讲就是找关联词，找出这些关联词之间的关系：
（1）解释关系：指的是文段中的某个句子或某个词语是对所填入词语的解释说明。
提示词：或者说、可以说、换句话说、即、换言之、简而言之、例子等。
注意：有的文段中没有给出明显的解释关系提示词，可根据文意来判断是否存在解释说明的关系。
（2）因果关系：指前后文在语意上存在原因和结果的关系。
提示词：因为……所以……、由于、因此、于是、故等。
【例1】
“心理弹性”的动力可能来自大脑激素反应、基因以及行为方式的共同作为，以保证一种情绪上的________状态。它不仅帮助我们在人生变故、创伤面前不至于崩溃，也让我们在好的经验上不至于沉溺，比如享受美餐、赢得球赛、受到表扬，都不会持续太久--可能因为人是天生的________动物，在愉快的经验中沉浸太久，会________识别新危险的能力。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
A．平衡 忧患 钝化 B．应激 危险 弱化
C．积极 健忘 异化 D．稳定 懒散 退化
【解析】
根据第二句中的“它”可以确定第一空所填词语的解释内容为“不仅帮助我们在人生变故、创伤面前不至于崩溃，也让我们在好的经验上不至于沉溺”，“应激”和“积极”与提示信息没有直接关联，B、C两项可以排除。根据“因为”两字可知，第二、三空填入的词语使句子前后呈现因果关系，“忧患”与“愉快的经验”“识别危险”相对应，而“懒散”与句子前后没有直接关联，排除D项。故本题正确答案为A项。
（3）转折关系：即文段前后意思相反。
提示词：但是、然而、却、遗憾的是等。
（4）递进关系：即前后文语意一致，后文程度更深。
提示词：更、尤其、甚至、更有甚者、竟然等。
（5）并列关系：即前后内容地位一致，内容相近或相反。
提示词：和、与、且、或（或者）、同时、同样等。
提示符号：顿号、分号。
2．搭配提示
（1）固定搭配
指的是长时间形成的、较为固定的、习惯性的搭配，此种搭配不涉及过多技巧，需要考生平时多加积累。
【例2】
中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界，在建立市场经济体制的新的历史时期，尤其需要________人们的责任意识，这既是构建社会主义和谐社会的必然________，也是时代的呼唤。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
A．增强 要求 B．提高 结果
C．加强 需要 D．提升 途径
【解析】
第一空所填词语需要搭配“责任意识”，四个选项难以排除，再看第二空，根据“既……也”可知所填词语与“呼唤”为同义词，据此可以排除B、D两项。“是构建社会主义和谐社会的必然要求”为常见固定用法，故本题正确答案为A项。
（2）修饰搭配
在没有内容提示的条件下，考生要能够快速提炼句子的主体结构（主谓宾），以确定修饰搭配的合理性。该知识点可通过日常训练熟练掌握，因此是考生应该重点学习的内容。
【例3】
读完一本可心的书，就如同________的河床有了清流的浸润，如同精神的荒原有了生命的________，人的精神状态立刻有了不同，颇有点“腹中诗书气自华”的感受，而查世事，思万物也有了些深度和张力。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
A．干燥 萌生 B．干旱 觉醒
C．干涸 萌动 D．干裂 苏醒
【解析】
第一空与“河床”搭配，“干燥”一般用来形容季节，“干旱”一般用来形容气候，排除A、B两项。第二空由“人的精神状态立刻有了不同”可知是“生命的萌动”，“苏醒”重在强调恢复知觉，恢复理性，不符合文意，排除D项。因此本题的正确答案为C项。
（3）功能搭配
指的是词性的匹配，常考的是动词、副词和形容词。这一部分内容是基于考生对于词语的深度掌握，大家平时注意积累即可。
【例4】
别看王老师平常不修边幅，他其实是很有________的人，而且在授课时语言________，不带冗余，是一位深受学生欢迎的老师。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
A．品位 简捷 B．品位 简洁
C．品味 简捷 D．品味 简洁
【解析】
观察选项，出现“品位”与“品味”这一组词义相近、词性不同的实词，考虑从词性来突破。第一空应填入一个定语来修饰“人”，“品味”是动词，不能作定语，而“品位”是名词，可作定语，因此排除C、D两项。第二空，“简捷”一般与“方法”搭配，而与“语言”搭配，“简洁”更恰当，因此B项正确。
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